|
|
 |
| |
|---|
|
|
|
|
RAKYMOV SECONDARY SCHOOL
Ak-Suu rayon, Ak Chiy village
Joomart Rakymov, Director
KYRGYZ REPUBLIC |
|
|
|
|
|
Larry Raffety Architect
Peace Corps Volunteer 2022-2024
Rakymov Secondary School
Jenish St. 16
Issyk-Kol o. Ak-Suu r. 721802
v. Ak Chiy KYRGYZ REPUBLIC
larry@raffety.net
|
| | |
|---|
 |
| | |
|---|
|
Private fundraising for the Ak Chiy Resource Center has been successful, and the Ail Okmotu has agreed to provide its funding match. The center will be completed the summer of 2024 at Rakymov Secondary School. An oversight commission has been created specifically for this effort:
Voting Members
Jakshylykov Kazbek
Physical Training Teacher
Development Account Treasurer
Amangeldiev Talantbek
Rakymov School Caretaker
Baibosunov Joldoshbek
Ail Okmotu Deputy
District Water Engineer
Communications
Izat Tursunova
English Teacher
|
|
|
|
|
Documents Available (English)
PC Grant Application Narrative (edited)
PC Format Budget
PC Budget Distribution
Current Graphic Time Frame
Current Implementation Plan
|
|
Ak Chiy is a small farming village located in the Jyrgalan valley, forty kilometers east of Karakol. The economy is dominated by agricultural activities, taking advantage of rich soils and a favorable temperate climate. Rakymov Secondary School, the post office, a clinic, and a few small shops are located in the village, as well as government offices serving Ak Chiy and two neighboring villages, Kachybek and Sovietska.
The school, an established institution serving students from grades one through eleven, is the heart of the community in many ways, with a very strong commitment toward improvement.
Many residents of the area have limited ability to access the kind of resources and training that are available in Karakol, the nearest city, due to little time within busy farming activities, and reduced financial means.
Why can Rakymov Secondary School not become an educational facility serving many others, in addition to providing education for children? This project is an attempt to create such a capability.
Probable components:
|
| | |
|---|
|
|
1. |
An area of the school devoted to this function. |
|
|
2. |
Flexibly usable space with publicly accessible meeting room, resources, media, computer equipment, and internet services. |
|
|
3. |
Sustainable funding for development and continued services. |
|
|
4. |
Management capacity to adjust services as demand warrants. |
|
|
|
 |
| | |
|---|
|
Сбор частных средств для Ак Чий Ресурс Центр прошел успешно, и Айль Окмоту согласился предоставить свое финансирование. Центр будет завершен летом 2024 года в Ракымовской Средней Школе. Специально для этой цели создана наблюдательная комиссия:
Члены с правом голос
Жакшылыков Казбек
Учитель Фиэкультуры
Каэначей Счета Раэвития
Амангелдиев Талантбек
Смотритель Школы Ракымова
Баибосунов Жолдошбек
Делутат Айыл Окмоту
Районный Инженер-Водотехник
Коммуникации
Изат Турсунова
Учитель Английского
|
|
|
|
|
Документы Доступны (Русский)
Бюджетный Формат ПК
Текущий Графический таймфрейм
Текущий План Реализации
|
|
Ак-Чий это небольшой фермерский поселок, расположенный в Жыргаланской долине, 40 км к востоку от Каракол. В экономике этого села преобладает сельскохозяйственная деятельность, использующая богатые почвы и благоприятный умеренный климат. В селе расположены средняя школа им Советска.
Школа как очаг образования здесь получают образование с первого по одиннадцатый классы, во многих отношениях является сердцем сообщества, с очень сильным стремлением качественного образования.
Многие жители района имеют ограниченные возможности доступу к тем ресурсам и обучению, который доступен в Каракол, ближаайший город, в связи с малой загруженностью сельскохозяйственной деятельности и сокращению финансовых средства.
Почему ср школа им А.Ракымова не может стать учебным заведением, обслуживающим много других, помимо образования детей? Этот проект является попыткой создать такую возможность.
Вероятные компоненты:
|
| | |
|---|
|
|
1. |
Физическая часть школы, посвящена этой функции. |
|
|
2. |
Гибко используемое пространство с общедоступными место встречи, ресурсами, медиа, компьютерным оборудованием и интернет сервисами. |
|
|
3. |
Устойчивое финансирование развития и продолжения услуг. |
|
|
4. |
Способность управления корректировать услуги в соответствии с требованиями. |
|
|
|
|
|
|
